Proyecto cultural, educativo y de investigación realizado bajo una metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) donde jóvenes de una institución educativa pública re-contextualizan y re-conceptualizan letras de canciones en Inglés de acuerdo a las situaciones de violencia y problemáticas sociales evidenciadas en sus contextos. El objetivo educativo inicial del proyecto fue motivar a los estudiantes por el aprendizaje del inglés y a su vez desarrollar conciencia intercultural, conciencia crítica y procesos multimodales. Sin embargo, el proyecto trascendió sus objetivos educativos y logró posicionarse con un objetivo social desde el concepto de restitución, tal cual es abordado por los autores Lederach (1999) y Berinstein (2004).
Parte de este proyecto fue transmitido por el canal local de T.V. Corpasabar Telemango del municipio de Santa Bárbara entre los años 2009-2015 y presentado en plenaria en la 55° Conferencia Anual de ASOCOPI 2020 «Building Communities in English Language teaching: Sharing Classrooms Experiences» con el título: From Unmotivated Public High-School Students to Language Learners and Social Actors, un evento que contó con la presencia de personalidades de más de 20 países; en la actualidad, se viene presentando un episodio diferente por YouTube y Facebook entre los meses de agosto y diciembre del año 2020 todos los jueves. Este proyecto contó con más de cuatrocientos (400) jóvenes actores diferentes. Las grabaciones introductorias para la publicación en redes sociales fue financiada por la Corporación Cienegueta.
Resultados
Algunos de los resultados que ha generado este proyecto en relación con los estudiantes son:
- Expandir su vocabulario y conocimiento sobre temas y contenidos locales y globales (Conocimiento Glocal).
- Abrir espacios para la participación en diferentes presentaciones mejorando sus habilidades en lengua extranjera y posibilitar procesos de aprendizaje colaborativo y cooperativo.
- Desarrollar la capacidad para la toma de decisiones meditadas y para realizar juicios razonados basados en datos fiables (Pensamiento Crítico).
- Mejorar el conocimiento, percepción y conciencia de sí mismos, de los otros y de la naturaleza (Conciencia Intercultural)
- Crear y enviar mensajes constructivos a sus compañeros y a la sociedad a través del uso de la tecnología y de diferentes usos de expresión, tanto con el cuerpo, como con imágenes, colores, sentimientos, música, etc. (Multimodalidad).
- Mejorar sus habilidades para generar nuevas ideas, participar en proyectos e investigaciones reales, realizar diferentes tipos de análisis sociales y síntesis de información.
- Reflexionar sobre sus responsabilidades personales y sociales.
Algunos resultados desde la perspectiva docente son:
- Motivar los estudiantes hacia el aprendizaje de una lengua extranjera a través de proyectos reales.
- Posibilitar la enseñanza con materiales auténticos, contenidos auténticos y objetivos auténticos basados en el currículo escolar.
- Implementar procesos de pensamiento crítico, conciencia intercultural y uso de la multimodalidad durante las clases.
- Involucrar el uso de la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Incorporar un aprendizaje centrado en los estudiantes durante el proceso educativo.
- Promover responsabilidad hacia el aprendizaje autónomo y desarrollar la autonomía en los estudiantes.
- Utilizar diferentes formas de evaluación: evaluación Formativa, autoevaluación, heteroevaluación, coevaluación.
- Usar metodologías activas para el aprendizaje (ABP)
Nota: Si eres docente y deseas replicar esta experiencia pedagógica o deseas conocer más sobre la metodología utilizada durante este proyecto y las teorías que le subyace, se recomienda tener en la cuenta la siguiente presentación: «From Unmotivated Public High School Students To Language Users and Social actors»
Episode #1
Actores y Actrices: Lesly Correa, Yuliana Correa, Diego Zapata, Daniela López, Diego Ramirez.
Durante este episodio, los estudiantes nos ayudarán a crear una mayor conciencia sobre la protección a la madre tierra, enfocándose directamente en la importancia del cuidado del agua. Durante la reflexión que nos comparten estos estudiantes, podremos ver prácticas de desperdicio del agua que aún persisten en nuestra sociedad; además, nos llevan a pensar en un posible panorama futuro si continuamos desperdiciando el agua como hasta ahora lo venimos haciendo. Este episodio es dedicado al joven Diego Zapata, uno de los actores principales de este trabajo, quien nos dejó grandes enseñanzas y lamentablemente no nos acompaña ahora en este plano terrenal.
Episode #2
Actores y Actrices:
Aunque en Colombia el número de secuestros en las últimas dos décadas se redujo en un 90%, es triste saber que algún día tuvimos 10 casos de secuestro diarios… fuimos muchos los Colombianos que sufrimos este flagelo, con un familiar, con alguien cercano… En este episodio, los estudiantes, en memoria de todos los secuestrados, realizan este trabajo multimodal, reclamando memoria y reconciliación en la justicia social colombiana.
Episode #3
Actores y Actrices: Felipe Gómez, Miguel Angel Ramirez, Sara Porras, Daniel Cardona Montoya.
En este episodio, estos jóvenes nos motivan a dar una mirada más profunda a nuestro mundo y sociedad, los estudiantes nos reclaman nuestros roles en los contextos actuales, donde la mayoría de las veces pretendemos ser solo espectadores, una vida ensimismada y de extremo egocentrismo que ignora que el cuidado de los otros y de lo otro, también es el cuidado de nuestra esencia. Una invitación a re-pensar las formas en que estamos actuando en nuestra sociedad y a que pasemos a ser de simples espectadores a activistas por un mundo mejor. ¡Quizá el verdadero amor esté más cerca de lo que creemos!
Episode #4
Actores y Actrices: Lesly correa, David Bedoya, Ramirez, Yuliana Correa, Wilder Riaza, Rincón, Luisa Zapata, Duván Jimenez,
Durante este episodio veremos cómo los estudiantes nos llevan a esos tiempos del colegio, allí donde quizá encontramos nuestro primer amor, nuestro primer romance, nuestras primeras decepciones en el campo amoroso… un episodio que nos recuerda momentos del ser estudiante, de estar en una institución educativa con seres queridos.
Episode #5
En este episodio, los estudiantes nos recuerdan que los seres humanos somos solamente una pequeña parte de la madre naturaleza; Sin embargo, somos unos hijos arrogantes, que creemos estar desconectados de ella y hemos creado un mundo blanco, patriarcal y consumista que nos ha hecho pensar que estamos en un nivel superior en la naturaleza… la reflexión es contundente, o cambiamos nuestra forma de pensar y existir o la naturaleza no tardará en reclamar todo lo que le pertenece… ¡Ese será un verdadero infierno!
Episode #6
Actores y Actrices: Camilo Vargas, Sara Michelle Ramirez, Laura Arboleda, Sara Jimenez, Camilo Cardona.
En este episodio, los estudiantes reflexionan sobre las relaciones afectivas en tiempos de la internet y nos invitan a tener precaución cuando hacemos usos de la tecnología a la hora de conocer a alguien por este medio… la tecnología es una gran herramienta social; sin embargo, también puede llegar a ser un arma de doble filo… Hay muchas personas que buscan aprovecharse de otros a través de las redes sociales sin importar ninguna consecuencia… así que mucho cuidado a la hora de interactuar por internet.
Episodio #7
Actores y Actrices: Leidy Pelaez, Paula Cuervo, Hermanos Peláez, Ronald C.
En este episodio los estudiantes cuestionan el papel de la familia en la construcción de las sociedades actuales, los casos de maltrato y violencia familiar crecen día tras día con el agravante de que los testigos de estos hechos, son nuestro niños… nuestros jóvenes no están creciendo en ambientes sanos dentro de nuestras familias, y es por esto que nos cuestionan el rol que representamos en nuestra familia, como padre, madre, hermano, tío, tía, abuelo, abuela en la construcción social… la familia es el espejo inmediato de la sociedad del futuro.
Episode #8
Actores y Actrices: Laura Perez Laverde, Daniela Castaño Sanchez, Mónica Ríos Sanchez, Estefanía Mejía cano.
Durante este episodio, los estudiantes nos plantean que el gran problema de la sociedad y de los jóvenes de hoy se debe a un solo asunto: nos hemos alejado de Dios, de su palabra, de sus enseñanzas… Por esa razón, nuestros jóvenes han perdido sus valores, su fe, su futuro… les invito a ver esta propuesta multimodal a partir de esta reflexión.
Episode #9
Actores y Actrices: Alejandra Patiño, Jose Miguel Ospina, Maria Camila Mejía, Jesús David Franco (Chucho)
Durante este episodio, los estudiantes, haciendo uso de la letra de la canción: Another brick in the Wall, de Pink Floyd, cuestionan la educación del presente, una educación que aún sigue siendo castradora, colonizadora, patriarcal y dominante; una educación que continúa formando seres para un mundo capitalista y hegemónico… este episodio es dedicado a Jesús David Franco, uno de los estudiantes creadores de este video quien ha dejado de acompañarnos en este plano material
Episode # 10
Actores y Actrices: Juan Diego Bedoya, John Jairo Herrera, Esteban Ospina, Jose Fernando Villa, Carolina Montoya.
Este proyecto ha sido una oportunidad para que estudiantes del sector público puedan comprender y compartir, desde una narrativa diferente, sus reflexiones, percepciones y experiencias de vida. En el episodio de hoy, los estudiantes nos muestran no solo una historia basada en hechos de la vida real, sino las diferentes formas en que la violencia y los abusos han venido tomando forma en diferentes contextos sociales de nuestro país, sembrando muerte, tristeza, dolor, pobreza y venganza… Una manera de expresar que la mayoría de colombianos estamos cansados de tanta violencia y sufrimiento y recordándonos que la guerra nunca podrá conducirnos a la paz…
Episode #11
Actores y actrices: Felipe Gómez, Sara Porras, Migue Ángel ramirez, Daniel cardona montoya
Quizá tú eres, al igual que yo, una de esas personas que gusta de las historias de duendes, de hadas madrinas, de seres mágicos con poderes sobrenaturales, de historias donde el bien está por encima del mal… pues bien, para el día de hoy, los estudiantes nos traen una maravillosa puesta en escena que contiene lo anteriormente expresado… dejándonos claro que la imaginación es uno de los poderes más grandes de la humanidad, tal como lo expresaría Albert Einstein: “La imaginación es más importante que el conocimiento”
Episode #12
Actores y Actrices: Laura álvarez, Alejandra Chica
Luego del regalo de la vida, uno de los mayores tesoros del ser humano es la libertad… Durante este proyecto, los estudiantes han tenido la oportunidad de investigar sobre diferentes problemáticas sociales de su entorno, lo que les ha permitido conocer diferentes narrativas a partir de hechos de la vida real. En el día de hoy, nos mostrarán la crueldad, la desesperación y el dolor de aquellos que han sido secuestrados… mostrándonos, una vez más, esta práctica, como una de las más aterradoras en nuestra sociedad.
Episode #13
Actores y Actrices: Manuela Ospina Ramirez, Carolina Montoya Perez, Yesica Yuliana Bedoya, David Stiven Arenas Porras, Pablo Ospina Gallego, Santiago Gónzalez Sanchez.
Durante este episodio los estudiantes reflexionan sobre los prejuicios sociales a las personas y cómo estos prejuicios pueden afectar el presente y el futuro de la vida de los jóvenes; además, reflexionan sobre la importancia de crear círculos de personas saludables y la incidencia en nuestras vidas de aquellas personas que hemos decidido tener a nuestro alrededor.
Episode #14
Actores y Actrices: Angie Tatiana Arcila, Laura Arboleda, Jessica Castañeda, Ubeida Cardona, Andrés Felipe Cañaveral, Carlos Andrés Castañeda, Steven Vasquez Ramirez.
Durante este nuevo episodio, estos jóvenes estudiantes nos llevan a reflexionar sobre la esencia de la vida y el futuro de la humanidad; de acuerdo con este trabajo multimodal, el mundo está ofreciendo a los jóvenes dinero fácil y diversión: Drogas, sexo, alcohol… pero, ¿a cambio de qué? Esta es la nueva esclavitud para los jóvenes, una vida sin un futuro promisorio, una vida llena de adicciones, sin esencia y sin un legado para las nuevas generaciones.
Episode #15
Actores y Actrices: Mauricio Quirama, John Andrés Ríos, Wilfer Bedoya, Juan Carlos Zapata.
En este episodio, los estudiantes reflexionan sobre las trampas del capitalismo y del sistema consumista. En la metáfora creada por los estudiantes en este trabajo multimodal, podemos observar el poder del capitalismo: una vez entramos en él, debemos jugar bajo sus reglas, donde el premio mayor siempre será tu vida, tu libertad… El capitalismo, de acuerdo a la reflexión en este trabajo, nos hace creer que somos inferiores solo porque no poseemos cosas materiales, entonces las personas empiezan a codiciar las vidas y las posesiones de los otros, empezando así la competencia, el juego… donde no podrás ser libre nunca más… donde la sociedad empieza su verdadera muerte…
Episode #16
En el día de hoy, los estudiantes reflexionan sobre la fragilidad del ser humano dentro de una sociedad creada por pocos. Aquí, los estudiantes basados en la canción Another Day in Paradise, nos muestran la importancia de la educación en valores, conciencia de la otredad y de la solidaridad, donde los jóvenes, tentados por el dinero fácil y los placeres, olvidan la importancia de la ética y del valor de la vida… Los jóvenes reclaman un mayor compromiso en las familias y en la educación para una mejor sociedad y nos dejan claro que tenemos la oportunidad de pensarlo dos veces, porque es otro día más, para ti y para mí, en el paraíso.
Episode #17
Actores y Actrices: Daniel López, Yesica salazar, Natalia Ríos
En este episodio, los estudiantes nos plantean varias reflexiones sobre el bienestar, el desarrollo, la riqueza y la apropiación de bienes a través de una historia con familias de la ruralidad colombiana. Los procesos de globalización viene junto con varios conceptos como: modernización, desarrollo, crecimiento, entre otros, con el fin de hacernos sentir retrasados, inferiores, incivilizados; sin embargo, En los procesos de globalización no dudan en apropiarse de lo natural, lo humano, lo económico… varias preguntas nos dejará el siguiente video: ¿Qué significa ser rico? ¿Cuánto cuesta la felicidad o la tranquilidad? Recuerda que no es más rico quien más posesiones tiene sino aquel que menos las necesita…. ¡Quizá tengamos que despertar!